Estatuas vivientes adornan la ciudad de historia y revolución

Hay dos tipos de estatuas: las "clásicas", estáticas en una sola pose o dos; y las de performance, que combinan la quietud con baile, música o algún movimiento cuando alguno de los espectadores les regala una moneda.

Muchos profesionales del estatuismo dicen que uno puede aprender la técnica de distintas formas, controlando la respiración, pero es importante tener el conocimiento de la expresión corporal, estudiando teatro o practicando mimo.

No solo la técnica de actuación es importante para ser estatua viviente, también lo son el maquillaje , el vestuario , como además los elementos escenográficos o útiles que conformen la puesta.

Algunas estatuas tienen conectados elementos de sonido que se accionan por una moneda, otros directamente incorporan a algún músico que los acompañe en el movimiento.

Con esta práctica, el Distrito Capital se colmó de estatuas vivientes durante la celebración del Bicentenario y brindó momentos especiales de recreación para todos los venezolanos y venezolanas.

Recreando la historia: habla una estatua

A nueve años de la creación del Museo Teatro Itinerante, su fundadora Érica Zañartu, manifiesta que la creación de este concepto nace de la necesidad de recrear maniquíes vivientes, con el propósito de tener contacto directo con las comunidades.

Zañartu, quien formó parte de las estatuas vivientes que se dispusieron en Caracas durante el Bicentenario, indicó que el proyecto que lleva varios años deleitando al pueblo venezolano muestra pasajes de la historia de nuestro país, logrando reflejar momentos importantes, como los ocurridos en el ámbito político.

Confiesa que ser parte de las estatuas vivientes le ha permitido a ella y a sus demás integrantes la oportunidad de llegar a muchos espacios, logrando vivir momentos significativos y gratos al actuar ante niños y niñas con síndrome de Down en hospitales y escuelas.

Asimismo, esta artista venezolana destacó que el Teatro Itinerante, a través de las estatuas vivientes, le brinda un espacio a las niñas, niños, adolescentes y al pueblo en general para hacer un recorrido por la historia, paseando por los años  1780 hasta 1850.